Yearly Archives | 2014

[ジャワ] Javaをコマンドラインを実行します – Javaでコマンドラインを実行します

あなたは、Javaのような端末からのコマンドを実行したいことはありません? この資料では、簡単な方法でそれを行うのに役立ちます. 私はUbuntuの上で行うことに注意してください, WindowsまたはLinuxのいくつかの他のディストリビューションのようにすると少し異なる場合があります. あなたはVLCをインストールして、今あなたが/home/nguyenvanquan7826/Desktop/chim_trang_mo_coi.mp4でフルスクリーンビデオchim_trang_mo_coi.mp4で開くようにしたいと仮定すると、. あなたのようなプログラムを書きます […]

[ツリー] バイナリ·ツリーの学生 – 学生バイナリ·ツリー

二分探索木の学生を構築するには (キーは、学生のコードです). 各学生の学生コード, 名前, ポイント. 学生のリストを見る, より多くの学生, 未満の生徒の得点を削除 4

エラーがSyntaxHighlighterで空白行を削除する – バグはSyntaxHighlighterに空行を削除する

最近ブログにエラーコードを表示するためにSyntaxHighlighterプラグインを使用するときには、あなたのコードを見て作ると一緒に失われたセグメントを分離するためにコード内の空白行である. しばらくして、プラグインによってそれを学ぶために…

[学校] ユースケース仕様のステップ

チュートリアルは、詳細なイラストと仕様ユースケースの手順を実行します

[学校] ソフトウェア要件の要件分析および管理をシフトさせる方法

Bài viết nêu ra các phương pháp cơ bản để chuyển dịch yêu cầu từ tầng cao xuống tầng thấp trong quá trình Phân tích và quản lý yêu cầu phần mềm

[学校] ピラミッド要件分析要件管理ソフトウェア

Các yêu cầu được quản lý theo từng tầng vì các yêu cầu trên đựoc biểu diễn theo hình kim tự tháp, 上記の通常の一般Stakholderの要件, 下生じる要件, 二階の要件に基づいて減衰. 要件の異なるレベルで、詳細のレベルは、それらが異なっています, 多くの場合、上の階より詳細な階下を必要とします.

[学校] 基本的な分析とソフトウェア要件の管理

Bài viết sẽ nêu ra các ý chính cho thấy tầm quan trọng, đối tượng và mục tiêu của hoạt động phân tích và quản lý yêu cầu phần mềm

[ジャワ] オブジェクトのサイズを取得する – オブジェクトのサイズを取得する

オブジェクトのサイズを取得する方法はいくつかあり, この記事で私は財産を所有するクラスを構築する方法をご案内します. この質問の建設ということが、何人が書くと言いました, 私達はちょうどコピーしてのみ使用します, かかわらず、またはへの影響.

[CSMM] 私が言った…

私が言った: なぜ、あなたが戻って立っていない "私は、行きます" ? 私が言った: なぜあなたは今すぐに急いでください "あなたは、待ってはいけません」 ? 言葉が風に吹かれて、黒い瞳に涙が溢れているのに、どうして君はそんなに愚かなの? 私の目を見ないの?

[トリック] アバター投稿としてポストに最初の画像を取得する

間に “移動” 旧ブログからデータをインポートするときにこれは私の誤りでした, それはメディアがアバター記事を含めていない彼らのイメージの次第です (画像のサムネイル) あなたは、記事に関する特集画像を設定するとき. 幸いなことに、その後挿入された機能を備えた画像をimgur.comするほとんどまでの記事全文の画像は失われてはならないが、それは最高だろう […]